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内容简介:
《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》在卫生部、教育部领导下,根据全国卫生职业教育教学指导委员会修订的新一轮全国中等职业教育教学计划和教学大纲的要求,卫生部教材办公室组织国内多年开办涉外护理专业的学校骨干教师编写了这本《护理英语》教材。教材编写坚持“三基、五性”的原则,强调基本技能的培养。在保证教材思想性和科学性的基础上,强调实用性和科学性;教材融传授知识、培养能力、提高素质为一体,重视培养学生的创新、获取信息及终身学习的能力,突出教材的启发性。
《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》是一本集听、说、读、写训练于一体的综合性英语课程,同步提供光盘。借助光盘,师生可获取听力部分的朗读、对话部分的实景录像及阅读部分的单词释义和课文翻译,有助于广大教师转化教学思维和更新教学手段,充分调动学生的学习兴趣,激发主观能动性的发挥。
《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》共设置10个教学单元和4个写作单元,每个教学单元包含两大板块:视听训练和阅读训练。视听训练部分涵盖了护理领域中10个最典型、最常见的工作生活场景,其中包括基础护理中涉及的入院、出院程序、生命体征测量、卫生护理、给药以及临床专科护理中的内科、外科、产科、儿科和精神科的护理操作技能。根据实际需要,听力与对话素材的选取只涉及必要的专业术语,避免使用晦涩的医学术语,深入浅出,以便使学生尽快掌握护理口语惯用句型,学以致用。此部分的听力、口语训练分别设置了完形填空、大意归纳、细节掌握、判断正误、角色扮演、故事复述、情景问答、专题讨论等多种练习形式,旨在适应学生的交流需要,培养学生在本职工作中灵活运用英语的能力。
书籍目录:
Introduction
Unit 1
Part One Audio-Visual Activities
Listening Admission
Dialogue A Admission to the Hospital
Dialogue B Information Gathering
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A The History of Nursing
Passage B Florence Nightingale
Passage C Types of Health Care Facilities in China
Unit 2
Part One Audio-Visual Activities
Listening Discharge
Dialogue A Discharge Teaching
Dialogue B The Day the Patient Leaves
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A Nursing Process
Passage B Health Assessment
Passage C Theories of Nursing
Writing 1 CERTIFICATE
Unit 3
Part One Audio-Visual Activities
Listening Vital Signs
Dialogue A Taking Temperature
Dialogue B Taking Blood Pressure
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A Community Nursing
Passage B My Community Nursing Placement (at the Kidney Foundation)
Passage C Nursing in the Community
Unit 4
Part One Audio-Visual Activities
Listening Hygiene of the Patient
Dialogue A Morning Care
Dialogue B Hygiene of the Patient
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A Aged Care Nursing
Passage B Parkinson's Disease
Passage C Aged Health Promotion
Unit 5
Part One Audio-Visual Activities
Listening Medication
Dialogue A Penicillin Allergy Test
Dialogue B Starting an IV (Intravenous)
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A Cross-Cultural Nursing
Passage B Patient Safety and the Limits of Confidentiality
Passage C The Healing Power of Tea
Writing 2 LETTERS OF CONGRATULATIONS,CONSOLATION AND THANKS
Unit 6
Part One Audio-Visual Activities
Listening Medical Nursing
Dialogue A Hypertension
Dialogue B Care of the Patient in a Critical Condition
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A Adult Nursing
Passage B Breast Cancer
Passage C Adult Health Care
Unit 7
Part One Audio-Visual Activities
Listening Surgical Nursing
Dialogue A Receiving a New Patient
Dialogue B Pre-Operative Care
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A Emergency Nursing
Passage B Choke, Shock and Stroke
Passage C High-Tech Medicine
Writing 3 NURSING NOTE,PROGRESSIVE NOTE AND MEDICAL ABSTRACT
Unit 8
Part One Audio-Visual Activities
Listening Obstetric Nursing
Dialogue A Waiting for Delivery
Dialogue B Delivery Care and Postpartum Care
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A Maternal-Infant Nursing
Passage B Pneumonia
Passage C Breast Feeding
Unit 9
Part One Audio-Visual Activities
Listening Pediatric Nursing
Dialogue A Gathering Information from a Child's Mother
Dialogue B Care for the Kid with Measles
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A Child Nursing
Passage B Childhood Obesity
Passage C Vomiting and Diarrhea
Unit 10
Part One Audio-Visual Activities
Listening Psychiatric Nursing
Dialogue A Encountering a Patient with Panic Disorder
Dialogue B Caring for a Schizophrenic Patient
Activities
Part Two Reading-Centered Activities
Passage A Psychiatric Nursing
Passage B Anxiety Disorder
Passage C Mental Health
Writing 4 RESUME
Appendix
Vocabulary
Syllabus of International Nursing
作者介绍:
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出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》在卫生部、教育部领导下,根据全国卫生职业教育教学指导委员会修订的新一轮全国中等职业教育教学计划和教学大纲的要求,卫生部教材办公室组织国内多年开办涉外护理专业的学校骨干教师编写了这本《护理英语》教材。教材编写坚持“三基、五性”的原则,强调基本技能的培养。在保证教材思想性和科学性的基础上,强调实用性和科学性;教材融传授知识、培养能力、提高素质为一体,重视培养学生的创新、获取信息及终身学习的能力,突出教材的启发性。
《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》是一本集听、说、读、写训练于一体的综合性英语课程,同步提供光盘。借助光盘,师生可获取听力部分的朗读、对话部分的实景录像及阅读部分的单词释义和课文翻译,有助于广大教师转化教学思维和更新教学手段,充分调动学生的学习兴趣,激发主观能动性的发挥。
《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材•护理英语》共设置10个教学单元和4个写作单元,每个教学单元包含两大板块:视听训练和阅读训练。视听训练部分涵盖了护理领域中10个最典型、最常见的工作生活场景,其中包括基础护理中涉及的入院、出院程序、生命体征测量、卫生护理、给药以及临床专科护理中的内科、外科、产科、儿科和精神科的护理操作技能。根据实际需要,听力与对话素材的选取只涉及必要的专业术语,避免使用晦涩的医学术语,深入浅出,以便使学生尽快掌握护理口语惯用句型,学以致用。此部分的听力、口语训练分别设置了完形填空、大意归纳、细节掌握、判断正误、角色扮演、故事复述、情景问答、专题讨论等多种练习形式,旨在适应学生的交流需要,培养学生在本职工作中灵活运用英语的能力。
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书籍多样性:3分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:7分
使用便利性:8分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:6分
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稳定性:3分
搜索功能:7分
下载便捷性:7分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:3分