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学前儿童游戏/教育学学前教育系列书籍详细信息

  • ISBN：9787562179412
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2019-02
  • 页数：暂无页数
  • 价格：24.32
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

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书籍目录：

章 儿童游戏的概念与本质属性

节 儿童游戏的概念与本质属性

第二节 儿童游戏的功能与价值

第三节 儿童游戏理论与实践运用

第二章 游戏、儿童学习与幼儿园课程

节 幼儿园以游戏为基本活动的内涵

第二节 儿童游戏与幼儿园课程的关系

第三节 幼儿园教学活动的游戏化策略

第三章 幼儿园的游戏活动

节 幼儿园常规游戏活动

第二节 幼儿园区域游戏活动

第三节 幼儿园户外游戏活动

第四章 玩具及游戏材料的选择与设置

节 玩具及游戏材料概述

第二节 玩具及游戏材料的配置与选择

第三节 幼儿园玩具材料的投放与应用

第四节 自制玩具

第五章 儿童游戏活动中的环境创设

节 游戏环境概述

第二节 游戏的物质环境的创设

第三节 游戏的心理环境的创设

第六章 儿童游戏活动的观察与评价

节 儿童游戏活动观察与幼儿教师专业发展

第二节 儿童游戏活动的观察与记录

第三节 儿童游戏活动的分析与评价

第七章 儿童民间游戏资源的开发与利用

节 儿童民间游戏概述

第二节 儿童民间游戏的功能与价值

第三节 儿童民间游戏融入幼儿园活动中的实践指导

作者介绍：

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书籍摘录：

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书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：6分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：6分

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  • 安全性：9分

  • 稳定性：6分

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ISBN：9787562179412
出版社：暂无出版社
出版日期：2019-02
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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