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知海幻航站 -指向语文要素：蒋军晶统编版小学语文教学设计（六年级）

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指向语文要素：蒋军晶统编版小学语文教学设计（六年级）书籍详细信息

  • ISBN：9787300294889
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-6
  • 页数：276
  • 价格：68.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

本书是全国著名小学语文特级教师蒋军晶倾力之作！为深度学习而设计，为培育语文核心素养而存在！“语文要素”是指语文学习的基本要素，包括语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。这些语文要素被分解成若干知识或能力训练点，分布在每册教材、每个单元、每篇课文中。书中的教学设计始终指向语文要素，将语文要素融入教学内容、落实到位；突出板块教学，层级简明，步骤清晰，便于教师尽快理出教学思路，确定教学重点；采用指令性教学话语，便于教师依据设计进行教学，便于学生进行深度学习；整体设计教学过程，便于教师依据班级实际情况灵活划分课时，或增加或减少或调换教学环节。书中的教学设计全部经过实际教学的检验，受到一线教师的认可。一册在手，能够切实助力提高学生的语文核心素养。

书籍目录：

序言　指向“语文要素”的阅读教学

六年级上册

第一单元

草　原

丁香结

花之歌

第二单元

七律·长征

狼牙山五壮士

开国大典

灯　光

第三单元

竹节人

宇宙生命之谜

故宫博物院

第四单元

桥

穷　人

在柏林

第五单元

夏天里的成长

盼

第六单元

只有一个地球

青山不老

三黑和土地

第七单元

文言文二则：伯牙鼓琴

文言文二则：书戴嵩画牛

月光曲

京剧趣谈

第八单元

少年闰土

好的故事

我的伯父鲁迅先生

有的人——纪念鲁迅有感

六年级下册

第一单元

北京的春节

腊八粥

藏　戏

第二单元

鲁滨逊漂流记（节选）

骑鹅旅行记（节选）

汤姆·索亚历险记（节选）

第三单元

匆　匆

那个星期天

第四单元

十六年前的回忆

为人民服务

金色的鱼钩

第五单元

文言文二则：学弈

文言文二则：两小儿辩日

真理诞生于一百个问号之后

表里的生物

他们那时候多有趣啊

作者介绍：

蒋军晶，特级教师，正高级教师。儿童小说创作者，致力于推广群文阅读、班级读书会。曾获第三届“全人教育奖”提名奖、第六届全国小学语文青年教师阅读教学评比一等奖等荣誉。出版儿童小说《流鼻涕的秋天》《41℃演讲》《猪猪猪，不见了》，助学读物《诗词大发现：古诗词创意图解》《作文九问：跟特级教师蒋军晶学写作妙招》《作文敲敲门》《小学生群文阅读读本》等，教学研究书籍《如何设计阅读单：让孩子成为阅读高手》《和孩子聊书吧：让孩子爱上阅读》《让学生学会阅读：群文阅读这样做》《让孩子学会写作》《教室里的文学课》《瞧！这样的语文有意思》等。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

本书是全国著名小学语文特级教师蒋军晶倾力之作！为深度学习而设计，为培育语文核心素养而存在！“语文要素”是指语文学习的基本要素，包括语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。这些语文要素被分解成若干知识或能力训练点，分布在每册教材、每个单元、每篇课文中。书中的教学设计始终指向语文要素，将语文要素融入教学内容、落实到位；突出板块教学，层级简明，步骤清晰，便于教师尽快理出教学思路，确定教学重点；采用指令性教学话语，便于教师依据设计进行教学，便于学生进行深度学习；整体设计教学过程，便于教师依据班级实际情况灵活划分课时，或增加或减少或调换教学环节。书中的教学设计全部经过实际教学的检验，受到一线教师的认可。一册在手，能够切实助力提高学生的语文核心素养。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：9分

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  • 安全性：7分

  • 稳定性：8分

  • 搜索功能：4分

  • 下载便捷性：3分

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下载评价

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