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寄语:
爱上学习才能自主学习,不上补习班一样提高成绩
内容简介:
这是一本消除孩子厌学情绪,培养孩子学习兴趣,教会孩子科学、高效学习的家教书。“双减”政策下,自主学习能力成为决定孩子未来的关键因素,只有想办法让孩子热爱学习、主动学习、运用科学学习方法,才能让孩子脱颖而出。
本书从家长从旁辅助孩子学习、培养孩子自主学习习惯、让孩子掌握正确的学习方法、制定明确的学习目标、打造良好的学习氛围等入手,详细讲解了如何让孩子学会自主学习。有效理论结合实战案例,深入浅出教会家长如何帮助孩子学习,一步步提升孩子的自控力,从此爱上学习。
书籍目录:
Chapter1 “双减”之下,自主学习让成绩稳步提高 /001
“双减”之下,让孩子通过自主学习提高成绩 /003
网络时代,孩子必须学会自主学习 /006
出题新方式,让孩子借助自主学习从容应对 /010
自主学习的孩子,人生拥有更多可能性 /015
Chapter2 孩子的自学需要家长从旁辅助 /017
做孩子自学的坚实拥护者 /019
父母也要自主学习,给孩子做好榜样 /025
给孩子学习自主权,别让孩子视学习为敌 /029
指责或催促,只会让孩子敷衍学习 /034
了解孩子的认知力,才能选对孩子自学的内容 /041
劳逸结合,让孩子专心自学不分神 /047
塑造孩子逆商,让孩子不畏惧学习 /052
陪伴孩子,别让孤独感影响孩子的自学情绪 /058
走进孩子的内心,及时沟通解决内在问题 /063
Chapter3 培养自主学习兴趣,养成自主学习习惯 /069
激发兴趣,让孩子对学习乐此不疲 /071
用游戏的方式引导孩子选择自主学习 /078
学以致用,让孩子因需要主动学习 /084
三个办法,让孩子对学习的兴趣更持久 /089
快乐学习,让孩子因快乐爱上学习 /097
帮孩子学会用积极的心态看待错误 /104
提升理解力,别让成绩影响孩子的学习兴趣 /109
Chapter4 掌握正确的学习方法,助力孩子自主学习 /115
建立知识体系,不因无效学习浪费精力 /117
强项带动弱项,追求成绩的整体提高 /123
难点突破,不再害怕考试难题 /129
举一反三,思考让自学效率更高 /135
善用思维导图,帮助孩子厘清知识脉络 /139
效率优先,如何让孩子合理安排时间 /143
番茄工作法,科学规划让孩子学习更专注 /146
优化学习顺序,让学习效率化 /150
差异化使用时间,让孩子与众不同 /155
Chapter5 制定目标,让孩子的自主学习更有方向性 /159
根据目标为孩子制订合理的学习计划 /161
分解目标,通过完成小目标让孩子获得学习动力 /165
当目标被耽搁怎么办 /172
为了让孩子自主学习,随时调整目标 /178
允许孩子更换目标,让孩子的学习动力更强 /184
让孩子走出舒适区,定更长远的目标 /190
Chapter6 让良好的学习氛围带动孩子自主学习 /195
给孩子打造有利于自学的家庭氛围 /197
用图书馆的学习氛围激发孩子的学习兴趣 /202
带孩子去科技馆,让好奇心引领孩子探寻知识 /207
参加学习小组,吸取他人所长 /211
鼓励孩子寻找学习伙伴,孩子学习效率更高 /215
Chapter7 让孩子爱上自主学习的辅助方法 /219
带孩子参加知识竞赛,激发孩子的学习热情 /221
让孩子学会独立自主,主动选择学习 /225
鼓励和批评要适当,才能不影响学习的动力 /228
引导孩子正确看待成败,不因心态影响自学 /231
培养孩子的责任感,让孩子对自己的学习fu责 /236
作者介绍:
张万里,毕业于北京邮电大学,就读计算机科学与技术专业,前互联网公司业务线市场运营负责人,前大型教育集团教研负责人、家庭教育负责人,参与编写教育BU《2035未来学校规划》,参与筹建中国首家教育BU挂牌“未来学校”,中国民办教育协会全国“美幼师”活动发起人, 著有课程《如何让娃沉迷学习无法自拔》,线下巡讲近百场,数万家长获益。
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其它内容:
编辑推荐
O一本书让孩子从此爱上学习,学会自主学习,永远告别成绩差、厌学现象。
O著名教育家结合实战教学经验,帮助孩子制定学习目标,分解目标,通过一步步实现小目标来实现大目标。
O贴合孩子学习特点,遵循孩子学习规律,让孩子学习动力更足,学习效率化。
O用思维导图法让孩子厘清知识脉络,用番茄工作法让孩子学习更专注,诸多学习法科学、实用,让孩子学习更高效
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:8分