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内容简介:
《Visual BASIC.NET 2005案例教程》是关于Visual BASIC.NET的案例教程,采用“知识点+案例+单元知识点测试+单元实训”的教学模式面向读者,便于读者以实践的方式迅速掌握知识。《Visual BASIC.NET 2005案例教程》在.NET Framework 2.0的平台下讲述Visual BASIC.NET编程语言,力图突出Visual BASIC.NET 2005的新增功能,突出Visual BASIC.NET语言面向对象的特点,突出数据库访问技术的应用,较为全面地体现Visual BASIC.NET 2005在Windows应用程序设计和Web应用程序设计方面的应用。《Visual BASIC.NET 2005案例教程》结构清晰、内容翔实、案例丰富、图文并茂,是一本重视编程能力培养、符合教学规律、面向实践应用的案例教程。
从某种程度上说,《Visual BASIC.NET 2005案例教程》是Visual BASIC.NET 2005案例教程与实训教程的有机结合,既可用于Visual BASIC.NET 2005教学,也可作为课程设计及实训用书。《Visual BASIC.NET 2005案例教程》可作为高等学校计算机专业或非计算机专业计算机程序设计基础教材,并可作为软件学院、高职高专、计算机培训班的教材。
书籍目录:
第1章 绪论 1.1 .NET Framework基础知识 1.1.1 .NET Framework 2.0概述 1.1.2 .NET Framework的主要组件和功能 1.1.3 .NET Framework 2.0版中的新增功能 1.2 Visual BASIC.NET 2005概述 1.2.1 Visual BASIC.NET 2005的新特点 1.2.2 Visual BASIC.NET 2005的项目模板和可视化工具 1.3 Visual Studi0.NET 2005集成开发环境 1.3.1 Visual Studi0.NET 2005集成开发环境简介 1.3.2 Visual BASIC.NET 2005项目开发初试 1.4 单元测试 1.5 单元实训第2章 Visual BASIC.NET 2005编程语法基础 2.1 Visual BASIC.NET 2005的数据类型 2.2 变量与常量 2.2.1 变量 2.2.2 常量和枚举 2.3 运算符与表达式 2.3.1 运算符 2.3.2 表达式 2.4 三种基本语法结构 2.4.1 顺序结构 2.4.2 分支结构 2.4.3 循环结构 2.5 数组 2.5.1 一维数组 2.5.2 多维数组 2.5.3 动态数组 2.5.4 For Each—Next循环语句在数组中的应用 2.6 过程与函数 2.6.1 Sub过程 2.6.2 Function过程 2.6.3 过程调用中的参数传递 2.7 集合 2.7.1 使用Visual BASIC集合类创建集合 2.7.2 使用泛型集合类创建集合 2.8 程序调试 2.8.1 程序中的错误类型 2.8.2 中断模式与程序调试 2.8.3 两种用于错误捕获及处理的语句 2.9 单元测试 2.10 单元实训第3章 面向对象程序设计语法基础 3.1 面向对象程序设计的相关概念 3.1.1 “类”与“对象”的概念 3.1.2 “类”包含的要素(成员) 3.1.3 “类”的特性 3.1.4 对类成员的访问权限 3.2 创建类与创建对象 3.2.1 创建类 3.2.2 创建对象与对象的生命周期 3.3 类的继承性与多态性 3.3.1 类的继承性 3.3.2 类的多态性 3.4 委托 3.5 接口 3.5.1 接口概述 3.5.2 创建和实现接口 3.6 单元测试 3.7 单元实训第4章 Windows应用程序设计 4.1 基于Windows的应用程序概述 4.2 Windows窗体 4.2.1 Windows窗体的表示形式 4.2.2 Windows窗体的常用属性、方法及事件 4.3 Windows窗体控件 4.3.1 容器控件 4.3.2 菜单、工具栏和状态栏控件 4.3.3 对话框控件 4.3.4 公共控件 4.4 Windows应用程序中的组件应用 4.5 Windows应用程序中的文件访问 4.5.1 文件访问概述 4.5.2 使用My.Computer.FileSystem对象读写文件 4.5.3 使用My.Computer.FileSystem对象创建、删除和移动文件及目录的方法 4.5.4 使用My.Computer.FileSystem对象获取和设置文件、目录及驱动器属性的方法 4.6 Windows应用程序中的多线程 4.6.1 创建和使用线程 4.6.2 使用BackgroundWorker组件创建多线程处理应用程序 4.7 图形与多媒体在Windows应用程序中的应用 4.7.1 GDI+在Windows应用程序中的应用 4.7.2 Windows应用程序中的多媒体应用 4.8 部署Windows应用程序 4.8.1 Windows Installer部署 4.8.2 ClickOnce部署 4.9 单元测试 4.10 单元实训第5章 ADO.NET数据库访问技术 5.1 ADO.NET概述 5.1.1 ADO.NET简介 5.1.2 ADO.NET对象模型 5.1.3 与数据相关的命名空间 5.2 SqlConnection对象 5.3 SqlCommand对象 5.3.1 创建SqlCommand对象 5.3.2 使用SqlCommand对象执行命令 5.4 SqlParameter对象 5.5 DataSet对象 5.5.1 创建DataSet对象 5.5.2 操作DataSet对象 5.6 SqlDataAdapter对象 5.6.1 运行时创建SqlDataAdapter对象 5.6.2 使用工具箱创建SqlDataAdapter对象 5.6.3 使用SqlDataAdapter对象填充DataSet 5.6.4 使用SqlDataAdapter对象更新数据源 5.7 数据绑定 5.7.1 简单数据绑定 5.7.2 复杂数据绑定 5.7.3 CurrencyManager对象 5.8 TableAdapter对象 5.9 BindingSource对象 5.10 使用DmaGridView控件显示数据 5.11 单元测试 5.12 单元实训第6章 Web应用程序设计 6.1 ASE.NET概述 6.1.1 ASENET模型概述 6.1.2 ASENET 2.0的新增功能 6.1.3 ASENET网页概述 6.1.4 ASENET服务器控件概述 6.2 Visual Web Developer相关基础知识概述 6.2.1 Visual Web Developer中的网站类型 6.2.2 在IIS中创建和配置虚拟目录 6.2.3 ASENET的常用内嵌对象 6.3 使用Visual Web Developer构建网站(学报稿件信息发布系统) 6.3.1 创建数据库 6.3.2 创建文件系统网站 6.3.3 创建母版页 6.3.4 创建“稿件信息浏览”页面(Default.aspx) 6.3.5 创建“稿件详细信息浏览”页面(Detaillnfo.aspx) 6.3.6 ASRNET网站配置 6.3.7 创建“稿件信息管理”登录页面(Login.aspx) 6.3.8 创建“稿件信息管理”主页面(InfoMannage.aspx) 6.3.9 创建“稿件信息管理”编辑、插入页面(InfoEdit.aspx) 6.4 部署Web应用程序 6.4.1 两种Web应用程序部署工具的比较 6.4.2 Web应用程序部署实例 6.5 单元测试 6.6 单元实训
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书籍介绍
《Visual BASIC.NET 2005案例教程》是关于Visual BASIC.NET的案例教程,采用“知识点+案例+单元知识点测试+单元实训”的教学模式面向读者,便于读者以实践的方式迅速掌握知识。《Visual BASIC.NET 2005案例教程》在.NET Framework 2.0的平台下讲述Visual BASIC.NET编程语言,力图突出Visual BASIC.NET 2005的新增功能,突出Visual BASIC.NET语言面向对象的特点,突出数据库访问技术的应用,较为全面地体现Visual BASIC.NET 2005在Windows应用程序设计和Web应用程序设计方面的应用。《Visual BASIC.NET 2005案例教程》结构清晰、内容翔实、案例丰富、图文并茂,是一本重视编程能力培养、符合教学规律、面向实践应用的案例教程。
从某种程度上说,《Visual BASIC.NET 2005案例教程》是Visual BASIC.NET 2005案例教程与实训教程的有机结合,既可用于Visual BASIC.NET 2005教学,也可作为课程设计及实训用书。《Visual BASIC.NET 2005案例教程》可作为高等学校计算机专业或非计算机专业计算机程序设计基础教材,并可作为软件学院、高职高专、计算机培训班的教材。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:5分
使用便利性:6分
书籍清晰度:9分
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加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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挺好的,不错
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:7分