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十二五高校美术专业·色彩书籍详细信息

  • ISBN:9787102053257
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2011-04
  • 页数:116
  • 价格:28.50
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:大16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

《色彩》:色彩属于人类生命的本质。它包括了人类从史前发展至今的全部色彩感觉、色彩感情、色彩想象力和由此创造的艺术形式。“色彩就是生命”。色彩艺术教学,终目的在于开发人的色彩灵性,发现个性色彩的感觉形式,实现当代艺术家以色彩灵感带动的全面色彩本质,激励更多的人在自觉一自由状态下,驾驭当代色彩本质丰富性的艺求剖造活力,随着生命过程,产生不断变化的色彩艺术境界。

《色彩》由李广元编著。


书籍目录:

章 色彩原理

 节 光与色的性质

  一、光源色与七色光谱

  二、无彩色系

  三、有彩色系

 第二节 三色图与色彩混合

  一、加色法混合

  二、减色法混合

  三、空间混合

第二章 色彩视觉机能与色彩形式

 节 色彩视觉机能与色彩信息传递

  一、眼睛的生理特性

  二、色彩视觉理论

  三、视觉适应

 第二节 色彩视觉的“守恒”适应与色彩激励

 第三节 同时视觉与色彩同时对比

 第四节 连续视觉与色彩连续对比

第三章 色彩和谐及色彩表现

 节 色彩感觉与感觉色彩层次

 第二节 色彩感情与情感色彩层次

 第三节 色彩想象与感觉感情的关系性

 第四节 色彩和谐

第四章 色彩对比

 节 色相对比

  一、色相对比的特点

  二、色相对比的类别

 第二节 色彩明度对比

 第三节 色彩纯度对比

 第四节 色彩冷暖对比的情感力量

 第五节 鲜明的色彩结构一补色对比

 第六节 色彩层次与材料对比

  一、材料的特征

  二、色彩层次与材料对比

 第七节 静态与动态色彩图像信息对比

第五章 全面色彩本质的实现过程

 节 少年时期的色彩自发性

 第二节 青年时代的色彩自觉

 第三节 成年时期的色彩全面自由

第六章 实现全面色彩本质的自由创造

 节 色彩形式特征

  一、色彩装饰

  二、色彩象征

  三、色彩模仿

  四、色彩表现

 第二节 色彩创意

 第三节 色彩创造系统性

 第四节 色彩系统动态、静态分析

 第五节 色彩空间:材料、结构

 第六节 色彩音乐综合创意


作者介绍:

    

李广元,山东艺术学院教援,长期从事油画创作和绘画理论研究。在色彩及理论研究方面,先后发表论文近20万字。出版色彩专著有《东方色彩研究》、《绘画色彩系统》,其中《色彩艺术学》获山东省社会科学成果一等奖。曾在中国美术馆等举办多次个人油画展并获奖。

初敬业,1987年毕业于曲章师范大学美术学院油画专业(学士学位),1995年结业于中央美术学院壁画系研究生班,2010年法国巴黎美术学院访问学者。现为临沂大学美术学院教授;中国书画研究会理事;出版有《课堂笔录》、《从沂蒙到太行一解读油画风景写生》。《初敬业抽象彩墨艺术》、《视觉读本》、《色彩艺术教程》、《惟道是从》等专著,并受广大读者喜爱。多次在国内外举办个人展览并获奖。


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其它内容:

编辑推荐

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现代生活的人们对色彩的感知似乎无处不在,无时不有。但我总觉得人们感认的只是颜色,不是色彩。因为五颜六色进入的是人的视野,并未渗入情感灵动的眼底,所谓“过眼烟云”是也。因此,可以说不少现代人只认知颜色,并不懂色彩;只知画画,并不了解艺术。

由李广元等编著的《色彩》主要内容为色彩原理,色彩视觉机能与色彩形式,色彩和谐及色彩表现,色彩对比,全面色彩本质的实现过程等。


书籍介绍

《色彩》:色彩属于人类生命的本质。它包括了人类从史前发展至今的

全部色彩感觉、色彩感情、色彩想象力和由此创造的艺术形式。“色彩就是

生命”。色彩艺术教学,最终目的在于开发人的色彩灵性,发现个性色彩的

感觉形式,实现当代艺术家以色彩灵感带动的全面色彩本质,激励更多的人

在自觉一自由状态下,驾驭当代色彩本质丰富性的艺求剖造活力,随着生命

过程,产生不断变化的色彩艺术境界。

《色彩》由李广元编著。


书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:6分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:5分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:4分

  • 现实相关:4分

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