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(冲击波系列·2014英语专业4级)英语专业四级考试指南与全真模拟书籍详细信息

  • ISBN:9787561162118
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2011-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:21.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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寄语:

——上海外国语大学教授、博士生导师邹申丛书主审,上海外国语大学教授、博士、硕士生导师张艳莉丛书主编,**真题、模拟题互动软件以及专八词汇手机flash记单词免费下载


内容简介:

  全书共分两大部分——“理论篇”和“实践篇”。

“理论篇”针对英语专业四级考试所涵盖的听写、听力、完型填空、词汇和语法、阅读理解和写作这六大块内容,分别进行了大纲解读、评分标准、考点分析、题型分析、策略技巧等方面的指导,其中的题型分析、策略技巧等模块均以历年的真题为例,更具有说服力和针对性。针对每一部分的内容,设计了大量的集训题,为广大英语专业四级考生提供全面且具有针对性的练习,难度与真题相仿。同时还提供包括听力原文、内容提要、重点词汇和答案解析在内的答案详解。

“实践篇”包括四套完整的模拟试题和附带听力录音原文的答案详解。试题难度适中,覆盖面广,充分训练考生的语言技能和语言应用能力。


书籍目录:

部分

理论篇

章 听写 

(一)大纲解读 

(二)评分标准 

(三)策略和技巧 

(四)解题步骤分析 

(五)听写集训 

第二章 听力理解 

(一)大纲解读 

(二)评分标准 

(三)题型分析 

(四)策略与技巧 

(五)听力理解集训 

长对话听力练习集训 

长对话听力集训部分录音原文及答案详解 

短文听力集训 

短文听力集训部分录音原文及答案详解 

新闻听力集训 

新闻听力集训部分录音原文及答案详解 

第三章 完型填空 

(一)大纲解读 

(二)评分标准 

(三)考点分析 

(四)解题策略和技巧 

(五)真题分析 

(六)完型填空集训 

(七)完型填空集训练习答案详解 

第四章 语法与词汇 

(一)大纲解读 

(二)评分标准 

(三) 考点分析(12年回顾: 2000~2011) 

(四)策略和技巧 

(五)语法词汇集训 

语法集训15题 

词汇集训15题 

语法集训15题答案详解 

词汇集训15题答案详解 

第五章 阅读理解 

(一)大纲解读 

(二)评分标准 

(三)考点分析 

(四)解题策略和技巧 

(五)真题分析 

(六)阅读理解集训 

(七)阅读理解集训答案详解 

第六章  写 作 

(一)大纲解读 

(二)评分标准 

(三)考点分析 

(四)应对策略和技巧 

(五)写作集训 

Composition集训3篇 

Note-Writng集训3篇 

Composition集训3篇参考样文 

Note-Writing集训3篇参考样文 

第二部分

实践篇

Model Test 1 

Model Test 1 答案解析 

Model Test 2 

Model Test 2 答案解析 

Model Test 3 

Model Test 3 答案解析 

Model Test 4 

Model Test 4 答案解析 


作者介绍:

  常俊跃

  博士,教授,曾先后学习师范教育、英语语言文学和外语教育;获国家资助赴英国杜伦大学访学;在英国赫尔大学攻读博士学位。长期从事多层面的英语专业教学及教学研究工作,具有丰富的教学经验。为国内农业和建筑代表团访问英国牛津大学担任口译工作。在大陆和台湾出版主编、主译作品60多部,这些作品受到各阶层人士的热烈追捧,在各大图书排行榜中名列前茅。出版的英语类图书畅销数十万册,并有多部作品获得全国高校出版社优秀畅销书奖。四次获得优秀教学成果一等奖,多次被评为教学名师、优秀专家,入选省高等学校优秀人才资助计划。

 


出版社信息:

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书籍摘录:

  章  听写

  一 大纲解读

   

听写能力是一项非常重要的综合技能,它渗透在很多交际活动中,是常用到的基本功之一。新版《高校英语专业四级考试大纲》(2004年新版)中,对听写部分的要求如下:

  1 听写(Part l:Dictation)

    1.测试要求:

    (a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听到的材料。

    (b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%。

    (C)考试时间l5分钟。

    2.测试形式:

   

本部分为主观试题。所听材料共读四遍。遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时意群、分句和句子之问留出约15秒的空隙,让学生书写。第四遍再用正常语速朗读,让学生检查。

    3.测试目的:

    测试学生听力理解能力、拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。

    4.选材原则:

    (a)题材广泛体裁多样。

    (b)听写材料难度以不超过《大纲》规定为准。

    (C)听写材料长度约150个单词。

   

根据《高等院校英语专业教学大纲》对基础阶段听写的要求,考生需要在全面理解所听内容的基础上,准确无误地把听到的内容以笔头的形式表达出来。并要求拼写和标点正确无误,错误率不超过8%。听写这一项虽然不需要考生自己造句,但由于涉及到语言能力(听力、单词拼写、篇章结构等)与非语言能力(如记忆力、速记等)各项技能,因此也绝非易事。要想提高听写能力,关键就是加强各种相关知识和技能的训练。

 ……



原文赏析:

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