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教师发展与学生学习：二者关系评估书籍详细信息

  • ISBN：9787517091936
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2018-06
  • 页数：暂无页数
  • 价格：27.20
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：128开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

美国高校采取专门措施积极推进教师发展，但迄今为止，鲜有研究表明这样的项目是否对于学生学习有帮助。《教师发展与学生学习：二者关系评估》这本书主要讲述了美国卡尔顿学院和华盛顿州立大学多年来从事的关于如何评估教师发展对学生学习影响研究的成果。在近期教与学学术教师发展和它的有效性的拓展研究中，作者表明教师积极参加职业发展活动对课堂教学、学生学习和一个大学整体的教与学氛围都发挥着积极影响作用。本书中文译本获得北京市人才共建项目和国家自然科学基金青年科学基金项目（71704954）支持。

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  • 语言运用：7分

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  • 思想传递：4分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：8分

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  • 书籍多样性：9分

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ISBN：9787517091936
出版社：暂无出版社
出版日期：2018-06
作者：暂无作者
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